涉密載體是國家秘密的存在形式，也是境外敵對(duì)勢力和情報(bào)機(jī)構(gòu)竊密的主要目標(biāo)。隨著竊密反竊密形勢日趨嚴(yán)峻復(fù)雜，必須加強(qiáng)涉密載體全生命周期的保密管理，任何一點(diǎn)紕漏都可能導(dǎo)致國家秘密失控失守。
以下案例希望引起大家的警醒。
文件起草，“避繁就簡”
某市衛(wèi)生局收到上級(jí)1份秘密級(jí)文件，時(shí)任衛(wèi)生監(jiān)督科科長王某在非涉密計(jì)算機(jī)上起草了轉(zhuǎn)發(fā)通知，并未按規(guī)定定密，同時(shí)將另外2份秘密級(jí)文件一起掃描，上傳至市政府網(wǎng)站，造成泄密。事件發(fā)生后，王某受到行政警告處分，其他責(zé)任人分別受到相應(yīng)處理。
文件復(fù)制，“視若無睹”
某國有大型金融企業(yè)接到上級(jí)單位發(fā)送的1份涉密文件，立即組織傳達(dá)學(xué)習(xí)。文件傳閱單上明確注明“該文件屬于涉密文件，嚴(yán)禁復(fù)制”，但某部門負(fù)責(zé)人安排員工違規(guī)復(fù)印多份。此后，該部門某員工又擅自將該文件掃描并通過電子郵件發(fā)送給相關(guān)人員，最終被上傳至互聯(lián)網(wǎng)，造成大范圍泄密。事件發(fā)生后，相關(guān)人員均被嚴(yán)肅處理。
引用密件，“隨心所欲”
某學(xué)院見習(xí)人員張某起草某機(jī)密級(jí)專項(xiàng)工作落實(shí)方案時(shí)，大篇幅引用某涉密資料的內(nèi)容，但未按要求定密，僅標(biāo)注“內(nèi)部資料、不予公開”，并通過了辦公室秘書科科長王某的審核。此后，該學(xué)院教師郗某為圖工作方便，擅自將該方案拍照后發(fā)送至微信群，造成泄密。事件發(fā)生后，張某被給予組織處理，調(diào)離秘書科；其他責(zé)任人分別受到相應(yīng)處理。
密件借出，“有去無回”
某市委研究室干部王某為起草文稿，到保密室借閱2份涉密文件，在辦公室閱畢后未及時(shí)歸還，隨手插入文件架，直至清理辦公桌時(shí)將2份涉密文件混同其他稿件當(dāng)作廢紙?zhí)幚?。事件發(fā)生后，王某受到黨內(nèi)警告處分。
密件銷毀，“隨意處理”
某市一廢品收購站點(diǎn)發(fā)現(xiàn)大量某醫(yī)院涉密文件資料。經(jīng)查，該醫(yī)院組織對(duì)全院各類涉密文件資料進(jìn)行清理后，沒有及時(shí)送銷，隨意存放在樓道儲(chǔ)藏室內(nèi)。該院保潔員田某打掃儲(chǔ)藏室時(shí)，將95份文件資料（含機(jī)密級(jí)3份，秘密級(jí)41份）出售給廢品收購站。事件發(fā)生后，該院保密員韋某被給予嚴(yán)厲處分，對(duì)其他責(zé)任人員分別給予相應(yīng)處理。
涉密載體安全防護(hù)，在于保密管理制度的規(guī)范制定，在于保密管理措施的嚴(yán)格落實(shí)，更在于每一名機(jī)關(guān)、單位工作人員的自知自覺。
（1）加強(qiáng)教育。強(qiáng)化保密要求和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，提高機(jī)關(guān)、單位工作人員對(duì)涉密載體制作、復(fù)制、流轉(zhuǎn)、使用、保存、銷毀等環(huán)節(jié)的安全保密意識(shí)和防范技能。
（2）完善制度。明確涉密載體管理責(zé)任人的保密責(zé)任。涉密載體管理責(zé)任人應(yīng)為涉密人員，符合涉密人員基本條件并通過保密審查，簽訂保密承諾書，明確其崗位保密責(zé)任，接受單位保密部門監(jiān)督。
（3）強(qiáng)化措施。機(jī)關(guān)、單位保存涉密載體的場所，應(yīng)采取相應(yīng)的安全保密措施，防止涉密載體丟失、被盜。涉密文件資料、涉密設(shè)施設(shè)備非經(jīng)授權(quán)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁帶出。
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